Keskkonnatöörühma töö kokkuvõte ja ettepanekud

Projektinädalal toimus Rohelise kooli projekti töörühma koosolek. Arutati kulgenud projekti, tegevusi ja jagati muresid ning ettepanekuid.

Päevakord:

      2.kl töörühma ettepanekud seoses vaikuse ruumiga

      töörühma ettepanekud seoses lillede kastmisega

       Rohelise patrulli toimimise ja probleemide arutelu

Ettepanekud seoses projektinädala tegevustega

      Taimede külvamine ja istutamine ning meie oma aianurga roheliseks muutmine

      Järgmise koosoleku päeva valimine ja kinnitamine

       Rohelise lipu taotlemine

Märkmed:

      2. Klassi töörühma mure seoses vaikuse ruumiga:

a)       Ruumist lahkudes tuleks ruum samasugusesse korda jätta nagu see oli enne sinna minekut

b)      Ruumi lilli peaks tihemini kastma, sest ruumis on väga soe ja kuiv

c)       Ruumi patju ja vaipu peaks rohkem kloppima, et tolmu ei tekiks nii palju

Otsustati

·       Ruumi korrashoiu suhtes kokku kutsuda kogu kooli ring, et küsimust arutada. 2.klassi õpilased valmistavad probleemi esitluse ja kõik töörühma liikmed mõtlevad lahendusi, et need ühiselt koosringis esitada

·       Lillede kastmise võtavad enda peale töörühma liikmed

·       Patjade ja vaipade puhastamise soov esitada koristajale.

Kuna koolimajas on lilli väga palju ning neid peaka kevadel kastma rohkem ja sagedamini, siis avaldasid lapsed valmisolekut lilli kahekaupa kasta. Õpetaja Raine teeb valmis graafikud uueks veerandiks. 

        Roheline patrull on laste endi arvates tegutsenud üsna rahuldavalt. Kõigis klassides on erinevad prügikastid , toimub sorteerimine, kooliruumidest mingil põhjusel sinna sattunud prahi eemaldamine ning ruumide korrashoid. Roheliseks olemine on saamas igapäeva osaks. Samas on ka muidugi probleeme, et keegi, kes on nimekirjas, ei ole soovinud just sellise grupiga koos patrullis osaleda. Sestap otsustati, et järgmisel aastal toimub meeskondadesse jaotumine laste enda soovil ning need, kes ei soovi enam osaleda töörühmas, ei pea seda ka tegema.

                    Projektinädala ettepanekud:

a)       Teha veel prügikaste koridoridesse

b)      Istutada veel taimi, mitte ainult lilli, vaid ka söödavaid taimi

c)       Minna loodusesse matkama – Jägala juga, karstialad, raba, hiied

d)      Vaadata loodusfilme

e)      Külastada prügilat

f)        Teha alla koridori suur prügikast paberi jaoks – Rein räägib tehnoloogia õpetajaga

       Lapsed avaldasid soovi külvata rohkem söödavaid taimi , et näeks nende kasvamist praegu ja saaks neid ka süüa – erinevad salatid, till, sibul, maitsetaimed. Köögis võiks olla maitsetaimede riiul. Meie õuenurgas võiks olla kastidesse istutatud lilled ja söödavad taimed. Kastid võiks teha tehnoloogia tunnis ning istudada üldõppes.

       Järgmine koosolek otsustati jätta uude kooliaastasse.

      Õpetaja Raine andis töörühmale teada, et kool on otsustanud taotleda rohelist lippu. Tutvustas taotlemise korda ning taotlusvormi. Lapsed olid nõus, et Gaia kool on roheline kool ning õpetaja Raine võib taotluse kokku panna.

Koosoleku protokoll esitatakse Õpetajate Nõukojale ning õpetaja Raine tutvustab Nõukojas ka rohelise lipu taotlemise kulgemist.

Väga suur osa lapsi oli nõus ka järgmisel aastal rohelise kooli töörühmas osalema. Jätkame rohelise eluviisi järgimist!